去年，教育部会同国家卫生健康委员会等八部门制定了《综合防控儿童青少年近视实施方案》，其中不仅介绍了我国目前儿童青少年的视力现状，还对防控儿童青少年近视提出了具体目标。当前我国儿童青少年近视率居高不下、不断攀升，近视低龄化、重度化日益严重，已成为一个关系国家和民族未来的大问题。到2023年，力争实现全国儿童青少年总体近视率在2018年的基础上每年降低0.5个百分点以上，近视高发省份每年降低1个百分点以上；到2030年，实现全国儿童青少年新发近视率明显下降，儿童青少年视力健康整体水平显著提升，6岁儿童近视率控制在3%左右，小学生近视率下降到38%以下，初中生近视率下降到60%以下，高中阶段学生近视率下降到70%以下，国家学生体质健康标准达标优秀率达25%以上。”
方案发布后，为全面掌握2018年儿童青少年近视率基数，根据安徽省卫健委《关于开展2018年儿童青少年近视调查工作的通知》要求，自去年12月19日起，芜湖市在弋江区、南陵县开展近视调查工作。该项调查工作的检查人群涵盖幼儿园、小学、中学共计5000余人。作为实施单位，我院通过芜湖市卫计委的资质审核，参与了当时的近视调查工作。那么，芜湖市的青少年视力状况如何？
我院眼科一病区主任盛永红表示，调查的5000人涵盖幼儿园和中小学，视力检查的结果显示，近视发病率高，且呈现低龄化的趋势。盛永红介绍，近视是中学阶段突显的问题，抽取的样本里，高中的近视率高达90—95%，初中也达到了80—84%。“中学阶段的学生主要是高度近视的问题突显。”盛永红分析，造成这种现象的原因，一方面与手机和电脑的高频次和长时间使用相关，另外也与不良的姿势和不当的用眼习惯相关。“比如说近距离看书写字，长时间用眼，眼睛一直处于紧张状态。”
假性近视属防控重点
同时，盛永红也补充称，检查的近视群体中，也包括假性近视群体。她表示，一些家长如果发现孩子经常眯眼看东西或者长期近距离看书本，就要引起重视，最好带着孩子前往医院进行验光和视力检查。通过药物散瞳的方式以检测区别真假性近视。排除近视的遗传因素，大多数真性近视的患者，前期都有一个假性近视的过程。比如一些学生因为长期用眼，导致眼疲劳，出现100度左右的近视，后期通过药物治疗和科学用眼能够恢复视力，像这种假性近视就是防控和治疗的重点阶段。
此外，一些幼儿园或者年幼就出现近视的孩子，大多数是遗传造成的近视。如果父母本身就存在高度近视，那么孩子就要做好近视的防控工作。“尤其在儿童的0—6岁，这个阶段属于视力发育期，要做好防控。另外，儿童青少年的视力问题一定要做到早发现早治疗。”盛永红提出。
电子产品或成近视“元凶”
青少年儿童近视为何如此高发呢？我院眼科主治医师韩林峰表示，近视的发病原因总体上分为先天、后天两大因素，尤其以后天的环境影响因素居多，“现在很多家长不注意保护孩子的眼睛，让孩子长时间近距离看书、阅读光线昏暗、无节制地看电视玩电子产品，在这种情况下，用不了多长时间，孩子的视力便会急剧下降，从而导致近视。”韩林峰进一步分析，特别是长时间使用电子产品时，屏幕亮度一般会超过周围环境亮度，长时间盯着看，会造成眼睛结膜充血、干涩、流泪、分泌物增多，这些都是视疲劳的症状。
在候诊时，4岁的欣欣（化名）依偎在妈妈怀里，稚嫩的脸上戴着一副黑框眼镜。“平时手机、IPAD玩多了，放学回家就拿我们的手机，一玩就是几个小时。”陶女士懊悔不已，自从女儿近视后，她才意识到要严格控制孩子玩电子产品的时间。
长时间用眼、缺乏户外运动、沉溺电子产品--这已经成为导致青少年儿童近视的“元凶”。韩林峰表示，6岁以下的儿童正处于屈光状态发育的关键时期，如果长期近距离用眼，眼睛的调节能力就处于一种非常紧张的状态，导致视力下降，“不管看什么，最好控制在40分钟以内，定时让眼睛休息，最好能保证远眺50米以外的地方。”
